DETERMINANDO O pH DE SUBSTÂNCIAS PRESENTES NO COTIDIANO
Para contextualizar o conteúdo trabalhado em sala e identificar a presença de soluções de caráter ácido ou de caráter básico, em produtos do nosso cotidiano, foi realizada uma aula prática no laboratório da escola. Foram testadas 10 substâncias utilizando fitas de indicadores de pH.
Antes de realizar o experimento os alunos preencheram uma das colunas, da tabela contida no relatório, classificando as soluções em ácidas ou básicas de acordo com os seus conhecimentos prévios. A seguir realizaram a medição do pH de cada substância, anotando na tabela e completando a outra coluna de classificação pós medição. Compararam os resultados e a seguir responderam as questões propostas.
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