PROJETO ENERGIAS

       Como fechamento do ano letivo e já preparando o ano de 2015, os pibidianos da Química realizaram  uma enquete com os alunos a fim de mapear e aferir  o que eles sabem e/ou  desejam  saber  em relação aos diferentes tipos de energia, em especial a ENERGIA NUCLEAR.

    Através da apresentação de um vídeo sobre energia e disponibilizando um cartaz para que os alunos apontassem as suas dúvidas, o pontapé inicial do PROJETO ENERGIAS  foi dado. Esse projeto será desenvolvido ao longo do primeiro trimestre de 2015 pelas quatro escolas participantes do PIBID / QUÍMICA / PUCRS onde cada uma delas abordará um tipo de energia e a seguir haverá a troca de conhecimentos entre os pibidianos e alunos participantes do projeto.

       Esperamos vocês no próximo ano!

 

 

 

                    
                    

                    

 

 

 

 

PLANO PEDAGÓGICO DIDÁTICO DE APOIO

      O PPDA sobre isomeria plana aconteceu de forma lúdica. Os alunos dos 3º anos puderam retomar o conteúdo através de uma música. As duplas receberam a letra da música com lacunas que deveriam ser preenchidas corretamente, utilizando os conhecimentos adquiridos sobre isomeria em  sala aula. Esse tipo de atividade torna a revisão do conteúdo descontraída, mas também  muito eficiente.

 

 

Isomeria de cadeia, função e de ______________  Tem também tautomeria e a de compensação (2x)   Mesma fórmula ________________ Dois compostos podem ter Mas se a­­________________ for diferente Distintos eles vão ser Algum tipo de ________________ Vai então aparecer E como _______________ os compostos Nós vamos reconhecer   Nos isômeros as cadeias Devem ser observadas E se forem _________________ De cadeia são chamados De __________ é bem mais fácil E tem como regra geral Comparar os isômeros Pelo grupo _________________ Refrão... (2x) Mas se os compostos são Isômeros de _______________ Muda de lugar um grupo, Radical ou ________________ A compensação é mais simples É só você reparar Se a posição do _____________ Na cadeia vai mudar Na __________________ocorre Constante transformação Em equilíbrio dinâmico Os isômeros estarão É o caso de aldeídos e _________ Que em enóis se transformam E os __________a esses compostos Logo em seguida retornam   Isomeria de cadeia, ___________e de posição Tem também tautomeria e a de compensação (2x) Tem também tautomeria e a de compensação (3x)                                        (autor desconhecido)

 

 

              MOSTRA CIENTÍFICA 2014
 

      Nessa semana aconteceu , em nossa Escola, a Mostra Científica que tem por objetivo criar, recriar, desenvolver e motivar a pesquisa entre os alunos criando uma cultura científica na escola.

       Os alunos dos 1º anos pesquisaram, reproduziram e explicaram diversas experiências na área das Ciências da Natureza; os alunos dos 2º anos apresentaram seus trabalhos através de banners, enquanto que os alunos dos 3º anos participaram de mesas redondas onde os trabalhos apresentados estavam divididos em cinco eixos temáticos: Saúde, Tecnologia, Energia, Mobilidade Urbana e Meio Ambiente.

 

 

 

 

 

 

 

 

      Os professores da área das Ciências da Natureza orientaram e participaram das avaliações dos trabalhos.

 

 

      A comissão organizadora agradece a participação dos pibidianos da Química, Dione Machado e Gabriela R. de Farias, que auxiliaram nas avaliações dos trabalhos.

III Seminário Internacional de Educação em Ciências - Sintec

 

 

      A terceira edição do Sintec, que ocorreu nos dias 22, 23 e 24 de Outubro na cidade de Rio Grande, teve como objetivos promover espaços para divulgação de conhecimentos na área de Educação em Ciências e Tecnologias, fortalecer o intercâmbio de pesquisadores e de grupos de pesquisa, promover trocas de experiências, debates e outras interações. Nessa oportunidade a professora supervisora do PIBID/PUCRS/Química, Simone Peçanha Cunha,  apresentou o trabalho "PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA E SEUS IMPACTOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES" de sua autoria e dos colegas Lisiane Borges Rocha Sampedro, professora supervisora do PIBID/Educação Física e Maurício Girardi, professor supervisor do PIBID/Física. O trabalho aborda a importância do PIBID na formação continuada dos professores supervisores que participam do programa.

 

 



 



                   LIGAÇÕES QUÍMICAS

      No dia 21 de Outubro os alunos do 1º ano foram ao laboratório e sob a orientação da pibidiana Gabriela Rosa de Farias realizaram uma prática sobre condução de corrente elétrica de diversos materiais no estado sólido e no estado líquido. Os alunos anotaram os resultados obtidos em uma tabela e após responderam as perguntas propostas por Gabriela.

 

 

 

 

               V SEMINÁRIO INTEGRADOR 
                          PIBID PUCRS

      Nos dias 17 e 18 de outubro aconteceu o V Seminário Integrador do PIBID/PUCRS cujo objetivo é integrar as diferentes áreas participantes desse projeto. Várias atividades foram apresentadas e novas ações foram planejadas.

      A abertura do evento contou com a presença do  Prof. Dr. João Batista Siqueira Harres, professor da Faculdade de Física da PUCRS, que falou sobre Escolas Alternativas ao redor do mundo. Após a abertura aconteceram as apresentações do momento AUE ,  Saber e Estética.

      No turno da tarde ocorreram as oficinas e os  pibidianos da Química ofereceram a oficina "Drogas de abuso sob o olhar da Química"  que teve como objetivo incentivar a reflexão e produção do conhecimento sobre o tema "Drogas de abuso no espaço escolar" por meio de atividades  práticas e teóricas visando a promoção da saúde. Para entrar na oficina os participantes passavam por um túnel onde algumas palavras indicavam o assunto que seria  tratado.

 

      Em um primeiro momento os pibidianos Camila, Dioni, Jéssica e Roberta apresentaram o projeto e seus objetivos através de um vídeo confeccionado pelas quatro escolas participantes do PIBID/Química e os bolsistas do Colégio Estadual Florinda Tubino Sampaio explicaram as principais consequências do crack e da cocaína no organismo.

 

 

  

       A seguir os bolsistas da Escola Estadual de Ensino Médio Presidente Costa e Silva demonstraram a experiência da "Garrafa fumante" cujo objetivo foi mostrar a nicotina que é absorvida pelos pulmões. Cada participante da oficina recebeu um cigarro de papel no qual estavam escritas os  nomes das mais de 4000 substância presentes em um cigarro.

 

 

      Após o intervalo os pibidianos, Jéssica e Pedro do Colégio Estadual Piratini, conduziram a prática sobre o teor alcoólico nas bebidas. Nessa experiência os participantes puderam medir o teor alcoólico utilizando um aparelho chamado alcoômetro e depois compararam o valor encontrado com o que estava disponibilizado nos rótulos das bebidas.

 

 

 

     Os licenciandos bolsitas da Escola de Educação Básica Monsenhor Leopoldo Hoff  fizeram uma apresentação sobre o mecanismo das drogas no organismo.

 





 





       Para retomar os temas trabalhos na oficina, os bolsistas do Piratini realizaram um jogo onde as perguntas estavam relacionadas com os assuntos e curiosidades trabalhadas ao longo da tarde. Como fechamento os grupos confeccionaram um painel associando as drogas com suas consequências na família, na escola e com  a violência e a seguir explicaram o seu trabalho.

 

 





      Agradecemos a participação dos pibidianos da Educação Física, da Língua Inglesa, das Letras e da Matemática. Vocês fizeram a nossa oficina ser um sucesso!

      Até a próxima!



 

 

 

 

 

 

 

 

A PARTICIPAÇÃO DOS PIBIDIANOS EM CONGRESSOS

 

     No final do mês de Setembro e no início do mês de Outubro os pibidianos do Colégio Estadual Piratini participaram de dois congressos importantes que aconteceram no Estado e apresentaram os trabalhos realizados na escola.

   O  XIX SIEduca (Seminário Internacional de Educação) aconteceu, na cidade de Cachoeira do Sul, nos dias 24 a 26 de setembro com a temática "VidaS de Professor...". Nesse congresso foram apresentados dois trabalhos, Inserção do PIBID em sala de aula: conquistando novos espaços, apresentado por Jéssica Zanella e  O uso da experimentação no ensino de hidrocarbonetos, apresentando por Pedro da Rocha.

    O primeiro trabalho tratou da importância do PIBID em nossa escola e relatou as diferentes práticas desenvolvidas a fim de que os professores, que não fazem parte do programa, pudessem compreender e usufruir das propostas inovadoras oferecidas pelos pibidianos.

Jéssica Zanella

 

     O segundo trabalho abordou o conteúdo de hidrocarbonetos através da investigação fundamentada na experimentação em que os alunos foram os protagonistas da ação, desenvolvendo a autonomia, o espírito investigativo e o trabalho em grupo.

Pedro da Rocha

 

     O outro evento do qual os pibidianos participaram foi 34° EDEQ (Encontro de Debates sobre o Ensino de Química) cujo objetivo foi discutir o conhecimento químico, as políticas e as metodologias  de educação entre acadêmicos e profissionais que atuam no âmbito da Química.

      Os trabalhos que foram apresentados estavam ligados à oficina temática História e desenvolvimento tecnológico do álcool realizada na escola com os alunos do Ensino Médio. São eles: Ensino através de Seminários apresentado por Márcia Rodriguez; Utilização de jogo Quebra-Cabeças como forma lúdica de ensino apresentado por Pedro da Rocha e Experimentação como estratégia de ensino inserida em oficina temática no ensino de Química apresentado por Gabriela de Farias.
 

 

 

Márcia Rodriguez, Pedro da Rocha, Profª Simone Cunha e Gabriela R. De Farias

 

     Durante o EDEQ são oferecidos mini-cursos nos quais ocorrem trocas entre os participantes. Um dos cursos oferecidos foi o de Decomposição de compostos orgânicos através da vermicompostagem no qual foi construído um minhocário.

 

     Paralelamente  ao EDEQ  ocorreu o III Encontro PIBID Química Capes do RS com o intuito de compartilhar relatos de experiências entre as Instituições de Ensino Superior quanto ao PIBID  Química e Interdisciplinares, valorizando as etapas tão importantes na formação inicial e fazendo parte da formação continuada dos grupos do PIBID.

     Nesse evento foi apresentado o projeto "Drogas de abuso sob o olhar da Química" que teve como objetivo integrar as quatro escolas participantes do programa.

 

Dioni Machado, Jéssica Zanella e Roberta Coussirat