terça-feira, 10 de julho de 2012

XI Encontro sobre Investigação na Escola


Tema do evento:

 “Tecendo saberes docentes em Rodas de

conversa no pampa.”



       Nos Dias 13 e 14 de Julho os Bolsistas do PIBID PUCRS QUÍMICA apresentaram  quatro artigos no evento XI Encontro sobre Investigação na Escola em Bagé/RS.

Artigos:
  • Música no Ensino de Química
  • Jogos no Ensino de Química
  • Caça ao tesouro no Museu de Ciência e Tecnologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
  • Jogo o Detetive Químico


O evento proporcionou:

      Troca de experiências e vivências entre professores em formação e professores da Educação Básica, rodas de conversa e diálogos sobre diferentes e inovadoras estratégias de ensino, o que permitiu aos professores  avaliarem essas experiências e refletirem sobre suas práticas docentes.

Exposição Jogos

           No dia 19 de Junho, teve a exposição de seis jogos com o patrocínio do Instituto Unibanco, confeccionado pelos bolsistas participantes do PIBID PUC QUÍMICA, para os professores de Química e Ciências utilizarem na sala de aula, a fim de auxiliar os professores da escola no processo ensino – aprendizagem.

Nome dos jogos:
Mercado Químico, Organoleta, Química em Ação, Detetive Químico, Química no Cotidiano e Dado Maluco. 

Resumo dos Jogos:


O Mercado Químico relaciona a Química ao cotidiano dos alunos. O jogo consiste em uma lista de compras contendo sete itens, cada item é a fórmula estrutural ou molecular de uma das substâncias que compõem determinado produto. Os alunos devem identificar as estruturas que compõe a lista a fim de “comprá-los” corretamente. Os produtos são compostos por 35 embalagens de mercadorias diferentes que ficam expostos na mesa do professor: o Mercado.
            O jogo da Organoleta é composto pela roleta contendo funções orgânicas definidas por diferentes cores, dois passe a vez, um perde cinco pontos, um ganha cinco pontos e um jogue novamente. O jogo consiste em rodar a roleta e responder a pergunta da carta que contém a cor da respectiva função orgânica. Facilitando o aprendizado através da revisão de conceitos.
            Química em Ação é um jogo composto por uma ampulheta e por cartas contendo dicas como: elemento químico, material de laboratório, tabela periódica, a mímica que se deve reproduzir, bem como a resposta correta. A ampulheta deve controlar o tempo da reprodução da mímica. Esse jogo permite ao aluno, associar a habilidade do colega em reproduzir situações que envolvam a Química.
            O jogo Detetive Químico é composto por um tabuleiro, dezoito cartas, dois dados e seis piões. O jogo consiste em descobrir a resposta para as seguintes questões: Quem cometeu o crime? Qual a substância utilizada? E onde ocorreu o crime? O jogo é desenvolvido sobre um tabuleiro que simula uma indústria, com seis setores, seis substâncias químicas e seis suspeitos pela morte do Sr. Estrôncio. No final, o vencedor lerá um pequeno texto sobre a substância mortal, como forma de complementação ao conteúdo químico abordado no jogo.
O jogo A Química do Cotidiano é composto por um banner, seis piões, um dado e cartas envolvendo diversos assuntos do cotidiano. No banner há uma trilha, com “casas” de diferentes cores, a equipe deve jogar o dado e andar o número de casas correspondente ao número do dado e responder a carta da cor da casa onde parou.
O Dado Maluco é um jogo composto por um dado com três cores diferentes e cartas com as mesmas cores do dado, sendo questões com nível de conhecimento avançado com a cor vermelha, de nível médio com a cor azul e de nível fácil com a cor amarela.

Bolsistas do Pibid e Profª Supervisora (Simone)


Organoleta

Mercado Químico

Detetive Químico

Química em ação, Química no
Cotidiano e Dado Maluco







Prestígio da Profª de Química

Prestígio da Profª de Matemática






Para encerrar o projeto Ciência Forense, três alunos de cada colégio participante do PIBID Química PUC foram convidados a participar e avaliar a Unidade de Aprendizagem. Essa atividade ocorreu no mês de Maio/2012 na PUC.

Alunos participantes do Colégio Piratini
Giovana Moraes Araujo 3A
Gabriel Saucedo Amaral 3D
Fernando Rueda da Cruz 3E

Alunos Convidados e bolsistas do PIBID Química PUC









       A primeira parte da Unidade de Aprendizagem foi executada pelo Colégio Estadual Piratini, onde foi trabalhado o conceito, os objetivos e as áreas do conhecimento da Ciência Forense. O conceito e os objetivos foram trabalhados por meio de uma dramatização muda com quatro cenas. Sendo elas:


Cena 1 Caso de antidoping com maratonistas



















Cena 2 Perícia médica (telemarketing)




Cena 3 Caso de falsificação de pintura famosa



                                       Cena 4 Caso de morte misteriosa




A segunda parte foi responsabilidade da Escola Estadual Paulo da Gama, foi realizada uma atividade de Caça ao tesouro na PUC. Os alunos precisavam resolver  charadas para no fim da atividade construir uma linha do tempo a qual trabalhou a História da Ciência Forense.




Construção da Linha do Tempo









A terceira parte, realizada pela Escola Presidente Costa e Silva, trabalhou a legislação na Ciência Forense.


Legislação na Ciência Forense

Legislação na Ciência Forense



Para finalizar foi tratado o tema Aplicação da Ciência Forense pelo Colégio Tubino Sampaio, para isso foi desvendado um caso de um triangulo amoroso com morte. Várias experiências foram realizadas para solucionar o caso. Tais como a identificação da impressão digital com o Iodo.